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Babyspielzeug fördert die Entwicklung
Ein Neugeborenes verlässt sich in seinen ersten Lebenstagen auf seine Instinkte und vertraut vor allem bekannten Formen und Gerüchen. Die Mutter spielt dabei eine wichtige Rolle, da sie für die Ernährung sorgt. Mit der Zeit beginnt aber auch ein Baby sich vermehrt für seine Umgebung zu interessieren, da sich sein Gehirn langsam aber sicher weiter entwickelt. Passendes Babyspielzeug kann diesen Prozess anregen, fördern und positiv vorantreiben.
Babyspielzeug dient also nicht nur zur Unterhaltung und Ablenkung, es übernimmt auch in gewisser Weise die Funktion eines Lehrmeisters. Natürlich sind hier auch die Eltern gefordert, die als Vorbilder dienen und dem Kleinkind Funktionen und Tätigkeiten erklären müssen. Zudem sollten die Spielwaren altersgemäß sein und der Entwicklungsstufe entsprechen. Eine Verletzungsgefahr darf natürlich auch nicht entstehen.
Wie bereits kurz angesprochen, entwickelt sich ein Baby nicht nur äußerlich, in dem es an Größe und Gewicht zunimmt, auch das Gehirn wächst mit. Dabei handelt es sich genauso um einen Muskel, der trainiert und aufgebaut werden muss. Für das Kind ist dieser Vorgang nicht greifbar, er passiert einfach. Die Eltern müssen sich aber darum kümmern, dass dieser Vorgang auch tatsächlich von Statten gehen kann. Dazu zählt eben auch, dass man sich mit den Sprösslingen ausgiebig beschäftigt und mit ihnen spielt. Das Babyspielzeug, das hierfür verwendet wird, übernimmt fast ausnahmslos auch die Funktion eines Lehrspielzeugs. Zum Beispiel eine Rassel oder Greiflinge: Diese animieren das Baby dazu, sich zu bewegen bzw. nach dem Gegenstand zu greifen und diesen festzuhalten oder zu schütteln. Das Gehirn wird dabei meist auf mehreren Ebenen angesprochen, durch Formen, bunte Farben oder durch Geräusche. So wird nicht nur die Feinmotorik geschult, sondern es entstehen auch Assoziationen. Das Baby bemerkt und erkennt das Ursache – Wirkungsprinzip (schütteln = Geräusch) von Babyspielzeug, ohne dass es dies verstehen kann.
Babyspielzeug hilft also den Kleinen, sich weiter zu entwickeln. Es Schult nicht nur die motorischen Fertigkeiten, sonder auch das Gehirn. Dort entstehen neue Verknüpfungen und Assoziationen, die für die Entwicklung wichtig sind.
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